EKO DAN

Po zgledu “plogginga” , kar pomeni  pobiranje smeti med tekom, smo imeli športni eko dan. Nismo tekli, ampak smo zelo, zelo hitro hodili in se seveda tudi rekreirali.

Za dodatno dobro voljo in relaksacijo  je poskrbela naša Sos tačka. Tudi njej je rekreacija dobro dela.

VODNI FRAKTALČKI

Deževen maj nam je dal vodo in še več vode. Povsod je bila.

Tudi na naših fraktalih: Voda v naravi. Kaj pa je delala sos – tačka?

Tolažila, da za dežjem vedno posije sonce.

Kako je tekaški napor lažje premagat?

Že nekaj tednov pridno nabiramo kondicijo. Da bi le pretekli tisto normo za testiranje. Uf! Res je naporno. Kdor pa potrebuje dodatno spodbudo, lahko dobi nekaj živahnega, kar mu da pogon in dodatno notranjo moč.

Ta dan, ko je bila na vrvici z nami sreča, smo lažje tekli . Predvsem pa smo bili nasmejani.

Na koncu še igra.Honey mečemo žogico, ki nam jo neumorno prinaša.

 

 

Kaj nam je poslal Amnesty International Slovenija

Danse smo prejeli zahvalo in darilca za sodelovanje na Noči knjige. Pošto nam je prinesla kar Honey v svoje nahrbtniku. Takoj smo jo radovedno odprli in si jih nadeli…

Honey je izbrala roza zapestnico.

 

Podarili so nam tudi plakat, ki prikazuje drevo. Na listih drevesa so napisane človekove pravice. Vsak listič bo v maju  izhodišče za naša razmišljanja in majske pogovore v šoli človekovih pravic.

 

 

Noč knjige

Noč knjige

Eden od načinov, ki dvigne zanimanje za knjige in motivira za branje, je tudi dogodek Noč knjige, ki se odvija ob mednarodnem dnevu knjige. Učenci 3.a z razredničarko Janko Bergel Pogačnik, Elena Vasiljkova in Marija Burnik smo prespali v šoli. K sodelovanju smo pristopili preko Amnesty International. Letošnja predlagana tema je povezana  s človekovimi pravicami in enakostjo med spoloma. Predlagali so nam knjigo N. Kovač: Pogumne punce.

V torek ob 19.00 uri nas je pred vhodom v šolo pričakala psička Honey s svojim nahrbtnikom. Pospremila nas je v učilnico, kjer smo skupaj naredili načrt večera. Potem pa smo se vprašali: Kdo je »kobilca«? Zakaj se je podpisovala z I. Kobilca? Ivana Kobilca nas je v uvodu pospremila v svet umetnosti.

V prvi delavnici smo z gospo Marijo Burnik spoznali svetovljanko, pisateljico, popotnico in pogumno raziskovalko Almo Karlin. Njeno življenje smo prikazali z oblikovanjem plakata.

Drugo delavnico je pripravila gospa Elena Vasiljkova. Pri njej smo poustvarjali umetniška dela naše slikarke Ivane Kobilca.

Honey nas je s pismom v tretji delavnici povabila k risanju fraktalnih klobučkov za vse pogumne punce, o katerih smo brali v aprilu.

Po večerji in večerni toaleti je bil čas priprave za spanje. V sanje nas je potopilo smrčanje naše Tačke pomagačke Honey. V sredo, naslednje jutro do zajtrka smo kar v »posteljah« igrali družabne igre.

Potem smo pisali vtise, urejali razstavni prostor in pozdravili učence, ki so na sredino jutro začeli prihajati v šolo. Po malici smo zadovoljni odšli domov. Srca so bila napolnjena z receptom, da veliko lahko sami storimo, da dosežemo cilj.

Projekt aprila: BEREMO SOČNE KNJIGE IN POGUMNE PUNCE

Meseca aprila nam je Honey prinesla pismo za  nov projket. Naša tedenska naloga je, da iščemo in beremo sočne knjige. Vsak teden imamo ponedeljkovo knižnico, ko poiščemo najboljšo sočno in res že debelo knjigo. Zakaj je ta najbolj sočna in najboljša pa poskusimo prepričati z reklamo tudi sošolce.

Poleg pisma smo v dar za branjedobili tudi knjigo Pogumne punce. V njo bomo zagrizli na letošnji NOči knjige. Da pa bomo do takrat že ogreti, vsak teden spoznamo življenjsko zgodbo dveh Pogumnih punc. Pri skupinskem delu nam z navodili pomaga tudi HOney.

 

 

Četrtkovo popoldne – dan zdrave šole

Kaj mislite, česa si učenci želijo, če morajo na četrtkovo popoldne priti v šolo za dve uri, po dopoldanskem pouku ?

Prav to je bilo vprašanje, ki sva ga s Honey postavili učencem.

“Dobili smo darilo. Možnost popoldaneskga dveurnega druženja… Kaj bi radi delali?…”

Pa so se zmenili, hitro so padale ideje…

“Družabne igre… Ja, to je super… Jaz bom prinesel…. Veš tista igra je bila faj,… Pa čajanko bi lahko imeli… Ali bo Honey tudi prišla?… Naj HOney res pride, prosim… ”

Pa smo imeli čajanko z družabnimi igrami in Honey.

Kaj ti je v šoli pri pouku všeč? Kaj bi spremenil? Kaj opaziš, ko je Honey na obisku?

Če želimo imet fajn šolo, se moramo kdaj o tem tudi vprašati in se slišati. Odgovori učencev so nam skupna pot do kakovosti.

Kaj mi je pri pouku, v šoli , pri delu všeč?

  • Da nas Honey pride pogledat in je pri nas v razredu (13)
  • Da delamo v skupinah(10)
  • Da imamo tudi kdaj igro(9)
  • Matematika (9)
  • Ko gremo ven (7)
  • Igramo se igrice(5)
  • Delo v parih(5)
  • Ustvarjanje fraktalov in mandal (4)
  • Šport (4)
  • SLJ2
  • GUM2
  • Narek, ustvarjanje, računanje pri tabli
  • Veliko beremo
  • Se imamo dobro
  • Da si pomagamo
  • Da imamo projekte
  • Da poslušamo ideje, poštevanka, da se kaj novega naučim, da ustvarjamo, da se družimo
  • Petje pesmic
  • Da smo med seboj dobri prijatelji, Da se vsi v razredu dobro počutimo, da gremo za šport ven
  • Ko pišemo
  • Družabne igre
  • Igram se, smejim se, rada pišem, ustvarjam, telovadim
  • Ko gremo skupaj na izlet, ali kam ven
  • Da se učimo zanimive stvari
  • Kaj novega se naučim

Kaj bi pri pouku ali v šoli spremenil, če bi lahko?

  • Da bi večkrat prišla Honey 7
  • Boljša hrana 2
  • Več igre 2
  • Da bi bila snov lažja
  • Da bi še več brali
  • Nič
  • Da se ne kregamo
  • Si čim več pomagamo
  • Da bi se pri igri čim manj prepirali
  • Še več matematike
  • Več počitnic
  • Da gremo vsak dan tudi ven
  • Bazen
  • Da bi vse Tačke pomagačke prišle enkrat na obisk
  • Odnose nekaterih
  • Daljši odmor, da bi šli na igrala v atrij 3
  • Da bi imeli vsak ponedeljek torto, vsak dan športno, veliko igre, veliko ven
  • Več športne3
  • Čim več delati v skupinah, manj ocenjevanj, da bi bila Honey vsak dan pri nas
  • Še več mandal, daljši odmor

Kaj opazim, kadar je pri pouku Honey?

  • Lepa je, luštna, dobra, prijazna
  • Bolje je, lažje mi gre
  • Mirnejši si, ni te strah, prijetna je, je mirna in nič ne renči
  • Veseli smo, vemo, da se bo nekaj dogajalo
  • Imamo se lepo
  • Bolj smo tihi
  • Punce se takrat, ko je Honey, ne igrajo igre vlog Mucki
  • Lahko jo božamo, ji beremo, peljemo na sprehod
  • Ko se Honey z nami igra, dobro se počutim
  • Prinese pismo, pravljice, to mi je všeč
  • Lahko ji bereš, božaš, igraš z njo, pelješ na sprehod, te umiri, počiješ
  • Vsi bolj poslušamo, božamo jo, lepo delamo z njo
  • Bolj smo tihi in pridni
  • Še bolj je zanimivo
  • Posluša nas
  • Vsi se lepše obnašamo in bolj je mirno
  • Bolj mirni, delavni, zabavno je

Če na koncu strnemo. Učenci si želijo druženja, pogovarjanja, projektov s skupnimi zanimivimi cilji, skupinskega dela, dela v parih, raznolikosti, gibanja na svežem zraku, športa, ustvarjanja, ki umirja in sprošča in proste igre. Nič nimajo proti težki matematiki, branju in pisanju. Vsi pa ugotavljajo, da je klima, če je kuža v razredu prijetnejša, bolj umirjeni so, tihi, hkrati pa je motivacija za delo in pridobivanje novega znanja višja.

S Honey o zgradbah

Honey nam je v nahrbtniku prinesla pismo.  V njem nas je spraševala, kakšne so bile prve zgradbe ljudi. Veliko smo že vedeli, potem pa smo veliko novega še prebrali v besedilu, ki nam ga je prinesla.

Potem smo iskali podobnosti in razlike med zgradbami, ki smo jih načli v knjigah. Kakšne umetnine je ustvaril človek!

Prav umetnine te umetnine- zgradbe pa so bile tudi likovni motiv.

   

Kadar se je kdo utrudil, je med delom zavil k Honey, po navdih in energijo.

 

 

 

 

Na en zimski sončen dan

Če je vreme lepo,  kakšno urico preživimo na svežem zimskem zraku. Ker pa je to dan, ko nas obišče Honey, poskrbimo tudi za njeno gibanje.    Najprej kot formula teče po svojo žogico.Vsi skupaj se nato razgibamo z gibalnimi igrami.  Na koncu pa se umirimo s pogovorom in kratkim sprehodom.